Dopo l’intervento di consolidamento pittorico della volta affrescata ed il nuovo impianto di illuminazione, cantieri sostenuti dalla Fondazione di Modena, il Salone d’Onore di Palazzo Ducale viene restituito alla città. Il racconto di due protagonisti del cantiere, la Restauratrice Paola Righi e l’Architetto Giovanni Daniele Malaguti, occupatosi della direzione lavori e del coordinamento sicurezza, si pone come occasione di indagine del cantiere settecentesco e di quello contemporaneo, oltre ad essere volto all'orientamento rispetto alle loro competenze professionali. I laboratori, a cura di FEM, sviluppano capacità di ricerca e sintesi attraverso linguaggi espressivi transmediali, e di intelligenza spaziale tramite strumenti digitali e tecniche di progettazione virtuale.
Margherita Fraccon
Tel. 059/239888
mail: spaziof@fondazionedimodena.it
Adesione.
Sarà il referente a contattare la scuola per concordare la data.
1695-2020: storia di un cantiere
L’incontro restituisce un quadro di sintesi delle discipline umanistiche, scientifiche e tecniche che la
realizzazione di un bene culturale e la sua tutela implicano, approfondendo gli aspetti storico/artistici dell’opera settecentesca e le caratteristiche del cantiere contemporaneo. Al termine dell'incontro, a richiesta, è possibile effettuare la Visita al Salone d’Onore, la visita offre agli studenti l’occasione di approfondire i temi affrontati, osservando dal vivo alcuni particolari dell’affresco.
Tre dimensioni per una volta
Gli studenti, a partire dalla costruzione architettonica della volta, saranno coinvolti in attività di
modellazione 3D tramite il software gratuito TinkerCAD; il modello ottenuto fungerà da termine di
paragone per una deduzione logico-matematica che “smascheri” il trompe l’oeil.
C’era una volta… una volta
Le nozioni apprese durante l'incontro ed ulteriori approfondimenti, saranno rielaborati in una narrazione collettiva, interattiva e digitale del soggetto del restauro, sviluppata secondo lo storytelling attraverso la piattaforma online Thinglink.
Modalità alternativa
Ciascun Incontro/Laboratorio può essere erogato sia in presenza che a distanza, a discrezione del docente.
Sarà necessario indicare, per ogni incontro/laboratorio che si intende prenotare, anche la modalità di erogazione richiesta.
È possibile scegliere una formula di erogazione mista.
L’erogazione a distanza dell’Incontro 1 avverrà tramite la piattaforma digitale già in uso da parte dei docenti.
La versione digitale dei laboratori prevede l’erogazione ai docenti di lezioni video e tutorial da condividere con gli studenti, che saranno autonomi nell’esercizio. I materiali potranno essere fruiti attraverso specifica Google Classroom o inviati direttamente al docente.