Scuola secondaria II grado

Obiettivo principale è di far conoscere agli studenti le strutture bibliotecarie dell'Università di Modena e Reggio Emilia, fornendo loro informazioni utili per orientarsi nel contesto universitario.

I libri sono i veri protagonisti di questo percorso dove parole e suoni prendono la forma non solo di narrazione orale: il lavoro dell’attore genera un forte rapporto empatico creando una vera esperienza di ascolto, immaginazione e... profumo di libri!

Rendere familiare ai ragazzi l'ambiente della biblioteca attraverso una breve passeggiata tra le sue sale e una caccia al tesoro alla ricerca di indizi nei vari spazi.

Promuovere il piacere della lettura individuale e della sua condivisione con i compagni, stimolare la ricerca di forme espressive personali e creative.

Il Debate prevede di essere chiamati a difendere anche opinioni in contrasto rispetto a quanto si pensa effettivamente, richiedendo quindi una forma di flessibilità mentale e di apertura alle altrui visioni.

“L’eroe sta sempre nel gruppo”. Un gioco di ruolo per lavorare sui gruppi classe, partendo dalla conoscenza di sé per saper accogliere noi stessi e gli altri come delle risorse.

Un percorso pratico e creativo per ideare una propria attività imprenditoriale che vede gli studenti impegnati a curarne tutti gli aspetti comunicativi e promozionali, utilizzando strumenti di intelligenza artificiale (AI).

Sostenere l'espressione spontanea dei ragazzi attraverso la poesia e la diffusione del linguaggio poetico come forma ricca di potenzialità espressive, capace di coniugare leggerezza e profondità e dare voce alla dimensione emotiva.

Scopriamo come arricchire le discipline umanistiche con l'aiuto delle tecnologie digitali, diventando consapevoli dei meccanismi che governano la lingua, dalla comprensione profonda del testo, all'educazione all'informazione.

Un percorso per lo sviluppo delle competenze di information literacy e di competenze comunicative, critiche e digitali, che prepara gli studenti a navigare nel mondo dell'informazione e della tecnologia con maggior responsabilità.

Si promuove un writing and reading workshop pensato per fortificare competenze di scrittura, di comprensione del testo e per lo sviluppo del pensiero critico.

Prendere consapevolezza delle tematiche relative all’Agenda 2030, all'educazione alla cittadinanza e ai diritti attraverso un dibattito in lingua inglese guidato dal supporto e dalle indicazioni dell'insegnante.

Sviluppare e rafforzare la capacità di comunicare in inglese con sicurezza, chiarezza ed empatia.