Concorso di Poesia dedicato a Mario Benozzo che, prima come insegnante, poi come amministratore, ha dedicato la sua attività e la sua intelligenza alla tutela dei diritti dell'infanzia, sostenendo la necessità di creare spazi di ascolto dei ragazzi e di valorizzare in ogni modo le loro potenzialità espressive e comunicative.
L'iniziativa, nel suo complesso, ha perciò la finalità di sostenere l'espressione spontanea dei ragazzi e la diffusione del linguaggio poetico come forma ricca di potenzialità espressive, di leggerezza e di interiorità.
L'edizione di quest'anno avrà un tema specifico: IL VIAGGIO “Il viaggio non consiste nel cercare nuove terre, ma nell’avere nuovi occhi” M. Proust
Il viaggio dunque come scoperta, avventura, ma anche come metafora. Viaggio dentro di sé e attraverso il proprio percorso di crescita. La mèta come desiderio, sogno, ispirazione, futuro.
Servizio Itinerari Scuola-Città
Sabrina Panini
tel. 059 2034318
Adesione
Sarà il referente a contattare la scuola per concordare le modalità e i tempi del percorso.
E' possibile scaricare il libro "Gemme Preziose" 2010 e gli e-book degli ultimi anni dal sito di Memo e visualizzare filmati dell'evento sul canale YouTube di Memo.
- Presentazione del concorso e obiettivi
- Anticipazione dei criteri con cui le poesie verranno valutate
- Richiesta - facoltativa – ai docenti di qualche indicazione di percorso sulle attività proposte ai ragazzi per la produzione delle poesie, da presentare contestualmente all’invio delle poesie in concorso.
- Condivisione di suggerimenti e pratiche
- Illustrazione del tema del concorso e delle possibili prospettive in cui può essere affrontato.
- Tempi e articolazione del concorso e presentazione attività collaterali (laboratori in classe, formazioni per docenti, cerimonia di premiazioni, pubblicazioni online
PENSIERI CHE RESPIRANO, PAROLE CHE BRUCIANO. Verso la produzione poetica
Attività di formazione collaterale al concorso raccomandato per gli insegnanti con classi iscritte a Gemme Preziose che non abbiano già ricevuto in passato formazione in quest’attività. Il percorso vuole presentare alcuni strumenti, tecniche e attività con cui andare alla ricerca di “scintille di rivelazione” che possano alimentare e stimolare la creazione poetica in classe. Sorprendersi, cambiare punto di vista, affidarsi ai sensi, creare immagini e legami inaspettati tra le cose. Il laboratorio proporrà ai docenti di sperimentare in prima persona alcune attività e tecniche che potranno poi essere adattate e riproposte anche in classe per stimolare produzioni narrative o poetiche.
Per confermare l'iscrizione a questa formazione è necessario iscriversi al corso (Catalogo formazione)
“Quel nulla d’inesauribile segreto”. Verso la produzione poetica | MYMEMO COMUNE DI MODENA
LABORATORIO CON LA CLASSE
Gli esperti condurranno un mini percorso di due incontri in classe, finalizzato alla produzione poetica intorno a un tema – tema diverso da quello del concorso. Oltre a giochi/stimoli per promuovere l’ispirazione poetica, il laboratorio guiderà i ragazzi in un processo per la costruzione e sviluppo della propria idea poetica e valorizzazione nella restituzione (lettura espressiva alla classe, integrazione con altri linguaggi – musica, disegno). Assegnazione di compiti tra i due incontri da svolgere a casa o con gli insegnanti 5 classi coinvolte: 2 laboratori da due ore per ogni classe. Prima del Laboratorio è previsto un incontro on line con i docenti per condividere obiettivi e modalità del laboratorio.
IL CONCORSO
Ogni classe partecipante dovrà inviare le proprie poesie nei tempi e con le modalità che verranno concordate e comunicate agli insegnanti.
La Commissione giudicatrice sarà nominata dal Centro Memo e avrà il compito di selezionare le poesie ritenute migliori o più significative.
I nomi dei vincitori, la data e la sede della premiazione verranno comunicati agli insegnanti e alle scuole interessate in tempo utile per organizzare la partecipazione all'evento conclusivo.
Per i vincitori è previsto un Laboratorio di lettura espressiva finalizzato a fornire loro indicazioni su come leggere le proprie poesie pubblicamente in occasione della premiazione una restituzione in presenza durante la cerimonia di premiazione.
CERIMONIA DI PREMIAZIONE: si svolgerà in presenza, con la partecipazione di tutte le classi, suddivise in due eventi da svolgersi in due mattinate differenti.