Il percorso si pone la finalità, attraverso il dialogo, la sperimentazione e il gioco di riflettere sulle diversità come arricchimento culturale. Nelle sale del Museo Etnologico è esposta una raccolta dedicata agli Indigeni dell'Amazzonia, con ornamenti plumari, archi e frecce e addirittura una "testa trofeo", preziosa conquista di guerra. L’esposizione si è recentemente arricchita di una selezione di oggetti degli indigeni Yanomami, un popolo misterioso, rivelato al mondo occidentale all’inizio degli anni ’60. La raccolta è costituita in gran parte da ornamenti di piume dai magnifici colori che vengono indossati durante cerimonie e rituali caratterizzati da danze, canti e performance di sciamani. Queste testimonianze da un mondo lontano favoriscono un approfondimento storico, geografico e antropologico sull'incontro di culture diverse quali quella europea e quella indigena nel XV e XVI secolo, ma stimolano anche una riflessione sulla società contemporanea, sempre più multiculturale.
Maria Elena Righi
Responsabile Servizi Educativi - sezione Archeologia ed Etnologia
elena.righi@comune.modena.it
Calendario
Per informazioni e/o eventuali variazioni sulle date proposte gli insegnanti potranno telefonare al numero 0592033101 (martedì-venerdì dalle 9.00 alle 12.00) o scrivere una mail all’indirizzo ingresso.museocivico@comune.modena.it
Sia nel caso in cui si utilizzi il contributo del Comune, sia nel caso di dover corrispondere il pagamento, ritirare il biglietto di ingresso presso la reception del Palazzo dei Musei - piano terra. Per insegnanti, disabili e accompagnatori l'ingresso è gratuito.
Quaderno per gli insegnanti, materiali propedeutici alla visita e schede didattiche per ogni bambino delle scuole primarie e secondarie di I grado, scaricabili dal sito https://www.museocivicomodena.it/it/attivita/lo-sguardo-altrove
Primaria e secondaria di I grado: la proposta didattica non è soltanto un’occasione di apprendimento storico e geografico della cultura amazzonica, ricche di valori e filosofie di vita, di tradizioni e di espressioni artistiche che rischiano di perdersi per sempre, ma anche uno stimolo per riflettere sull’incontro con le diversità culturali.
Secondaria di II grado: tra gli obiettivi del percorso, oltre all’apprendimento storico e geografico della cultura amazzonica, c’è anche la volontà di sensibilizzare i ragazzi riguardo ai gravi problemi ambientali causati dall’inarrestabile e incontrollata deforestazione che mette a rischio non solo la foresta, ma anche la sopravvivenza delle popolazioni che ancora la abitano.
Il percorso si sviluppa tra il laboratorio e il museo. In laboratorio la visione di un video, l’analisi di prodotti, cibi, materie prime avvicinerà in modo dinamico i ragazzi alla cultura amazzonica. In museo si osserveranno la raccolta dedicata agli indigeni dell’Amazzonia. Al termine la realizzazione di un braccialetto con piume e perline variopinte.