Un percorso multimediale e interattivo per scoprire l’antica arte della salumeria: sapori tradizionali, spezie e aromi accompagnano la scoperta di tecniche originarie di lavorazione dei salumi, valorizzando la storia di un'industria locale d’eccellenza.
MuSa Museo della Salumeria Villani
Scienze e Tecnologia
Economia e territorio
213 - Le botteghe storiche di Modena
Ripercorrere storie e memorie personali dei principali protagonisti del commercio modenese, per trasmettere e tramandare ai ragazzi i preziosi valori delle botteghe storiche della città.
Assessorato Cultura, Industrie culturali, Turismo, Centro Storico, Sport, Politiche giovanili
Associazione Culturale Arianna
Memo
Scienze e Tecnologia
Economia e territorio
215 - I piccoli cantinieri del Duca
Il Duca d'Este e l’Aceto Balsamico di Modena: dalle tradizioni ducali, tra assaggi e travasi, si raccontano e si fanno conoscere le tecniche di lavorazione di un prodotto unico nel suo genere, antico e prezioso patrimonio tipico del territorio modenese.
Aceto Balsamico del Duca di Adriano Grosoli
Scienze e Tecnologia
Economia e territorio
216 - Cultura della Sicurezza
La proposta intende favorire negli studenti l'insorgere di una coscienza della sicurezza -particolarmente utile nel mondo del lavoro che dovranno affrontare da adulti- evidenziando i rischi di comportamenti superficiali e sottovalutazione dei pericoli.
Federazione Nazionale Maestri del Lavoro – Consolato Provinciale di Modena
Scienze e Tecnologia
Economia e territorio
217 - Orientamento Scolastico
Percorso guidato di Orientamento Scolastico, per educare i ragazzi alla Consapevolezza di se stessi e alla maturazione nel tempo di un Metodo, elementi entrambi imprescindibili in uno scenario prospettico in forte evoluzione e cambiamento.
Federazione Nazionale Maestri del Lavoro – Consolato Provinciale di Modena
Scienze e Tecnologia
Economia e territorio
218 - Uno sguardo al Mondo del Lavoro
Il percorso tocca varie tematiche inerenti il mondo del lavoro, dall'etica alla cultura della sicurezza, dall'organizzazione aziendale alla manutenzione, dall'IA all'evoluzione delle macchine sportive: è possibile scegliere il tema di maggior interesse.
Federazione Nazionale Maestri del Lavoro – Consolato Provinciale di Modena
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
379 - Giocare con la storia
Una proposta didattica basata su attività ludiche con giochi da tavolo, volta a favorire l’apprendimento storico- culturale attraverso esperienze pratiche e divertenti.
Prospectiva
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
380 - Letture e visioni d’altro genere
Percorso per la promozione della lettura al contrasto delle disparità di genere, in particolare nell’ambito accademico e scientifico.
Sistema Bibliotecario di Ateneo (SBA) - UNIMORE
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
383 - Scoperte geografiche e mondi lontani
Lo sviluppo della cartografia, le scoperte geografiche ed il crescente interesse per l’esotico, il particolare vengono messi in relazione in questo percorso; un interesse che darà vita alle Wunderkammer.
Galleria Estense
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
384 - Culture in dialogo: un viaggio tra identità, storia e natura
Un’occasione di apprendimento storico e geografico della cultura amazzonica, ricca di valori e filosofie di vita, di tradizioni e di espressioni artistiche ma anche uno stimolo per riflettere sull’incontro con le diversità.
Museo Civico di Modena
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
385 - La necropoli di Ancón: un viaggio tra i segreti del Perù precolombiano
Percorso collegato alla mostra temporanea dedicata a una raccolta di archeologia precolombiana giunta al Museo Civico sul finire dell’Ottocento a seguito di un viaggio di circumnavigazione del globo.
Museo Civico di Modena
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
387 - Laboratorio riciclo inclusivo
Il progetto intende avvicinare bambini e adolescenti alla conoscenza della disabilità e della disabilità adulta, attraverso un’esperienza di laboratorio che dia l’occasione per riflettere insieme sul tema della sostenibilità ambientale.
Gulliver Cooperativa Sociale - Area Disabilità
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
388 - Laboratorio Emozioni attraverso la CAA
Il progetto avvina alla conoscenza della disabilità e della disabilità adulta, attraverso un’esperienza di laboratorio che dia l’occasione per riflettere insieme sul tema delle emozioni attraverso la CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa).
Gulliver Cooperativa Sociale - Area Disabilità
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
389 - Frammenti di mondi altri a scuola
Progetto educativo centrato sull’approccio interculturale nella relazione e sul viaggio di conoscenze delle culture di origine dei migranti.
Gulliver Cooperativa Sociale - Area Integra
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
390 - Da scuola a casa tua: il mio amico si chiama
Progetto educativo incentrato sulla ricchezza linguistica, relazionale e culturale insita nelle classi con alunni di provenienze e/o origini diverse, offrendo un momento di scambio e di arricchimento per tutti.
Gulliver Cooperativa Sociale - Area Integra
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
394 - Strappiamo l'etichetta!
Percorso sui temi del pregiudizio e della discriminazione, per favorire fin dall'infanzia un approccio aperto ed accogliente verso ogni tipo di diversità.
Assessorato Coesione sociale, Sanità, Welfare, Integrazione e Cittadinanza
Cooperativa Sociale Mediando
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
395 - Ascoltare popoli e culture del mondo
La storia dei popoli e delle culture del mondo raccontata attraverso le ataviche sonorità degli strumenti a percussione, intrecciata in un unico grande arazzo grazie alla dimensione universale e transculturale del ritmo.
Memo
Museo Laboratorio Quale percussione?
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
396 - Mondi musicali
Avvicinare alle numerose culture musicali del mondo attraverso un percorso interdisciplinare che comprende arte visiva, storia e musica, con metodologia interattiva e divulgativa.
Biblioteche del Comune di Modena
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
397 - Piccoli mediatori crescono
Imparare a gestire i conflitti in un’ottica di prevenzione; riflettere sulle emozioni, con particolare riferimento alla rabbia, ai comportamenti aggressivi e violenti; educare alla comunicazione non violenta e alla cooperazione.