Scuola primaria

Scoprire un edificio tra i più significativi della Modena Barocca e far conoscere contemporaneamente un'antica istituzione che ha mantenuto le sue originarie finalità di formazione dei giovani e di diffusione della cultura.

Il percorso ci porterà a conoscere le origini e le evoluzioni del Palazzo Comunale, fulcro di Piazza Grande, da secoli cuore pulsante della cittadinanza modenese.

Conoscere la Chiesa Ortodossa di Modena osservando gli esterni dell'edificio e visitandone negli spazi interni.

Un intenso viaggio nell’arte, alla scoperta degli elementi che costituiscono un’opera e degli strumenti per poterla leggere e capire: il punto e la linea, le forme e i colori, il soggetto e lo sfondo.

Sviluppare una maggior consapevolezza nel rapporto tra studenti e immagini in movimento, offrendo strumenti per leggere criticamente film, serie TV, animazioni e contenuti digitali.

Far conoscere il Duomo, la Piazza, la Torre, le favole e i Bestiari medievali scolpiti nella Porta della Pescheria.

Conoscere il Duomo, la Piazza e la Torre e scoprire le diverse tecniche decorative medievali; osservare le vetrate policrome del rosone del Duomo e conoscere l'Altarolo di San Geminiano, decorato a sbalzo.

Conoscere il Duomo, la Torre e la Piazza per accrescere il senso di appartenenza al territorio e la responsabilità di essere custodi di tale patrimonio culturale, storico e artistico.

Conoscere la Torre Ghirlandina in tutti i suoi aspetti storici e architettonici e riconoscerne il valore simbolico per i cittadini, sia come elemento che definisce il paesaggio culturale che come luogo che conserva oggetti importanti per la comunità.

Conoscere l'Unesco, il Duomo, la Torre e la Piazza e scoprire i protagonisti della costruzione della Cattedrale e l’organizzazione di un cantiere nel Medioevo.  

Conoscere i mitici popoli raffigurati nelle Metope, con particolare attenzione alla storia del fanciullo e del drago, attivare l’immaginazione e incentivare la creatività come strumento di conoscenza.

Conoscere il Sito Patrimonio Mondiale e le storie dei suoi protagonisti attraverso un'esperienza multisensoriale e narrativa, valorizzando il diritto di accesso alla cultura per tutti.

Percorso dedicato al colore, che sarà indagato dal punto di vista interdisciplinare nel suo rapporto con la percezione, con la comunicazione visiva e con l'espressività artistica.

Un viaggio nella mostra di Giorgio Scapinelli tra Pinocchio, Don Chisciotte e altri personaggi, per scoprire tecniche artistiche e creare nuove avventure con la fantasia.

Un percorso tra arte e argilla per scoprire il museo, la scultura di Begarelli, le tecniche del Cinquecento e la trasformazione della terracotta attraverso gli elementi naturali.

Osservare opere importanti del pittore Pellegrino Munari. Come si svolgeva il lavoro nella bottega di un pittore di quel tempo? Sperimentare la preparazione dei colori e le tecniche pittoriche.

Scoprire i principali usi del gesso in ambito artistico e le tecniche di realizzazione di calchi; capire il concetto di stampo e calco sperimentando la tecnica del calco in gesso e osservando le diverse tipologie di opere in gesso della collezione.

Un percorso per scoprire le carte decorate del Museo Civico, comprenderne la conservazione e sperimentare la marmorizzazione, valorizzando il patrimonio e l'artigianato artistico modenese.

Le espressioni del volto, lo sguardo, la postura sono elementi che consentono di esprimere le nostre emozioni. Questi aspetti verranno indagati nel percorso che permetterà di scoprire uno dei generi artistici più importanti: il ritratto.

Una lettura e un'interpretazione del patrimonio storico e artistico attraverso l'analisi dei molteplici aspetti socio-culturali che caratterizzano i diversi momenti storici.

Il percorso vuole mettere in evidenza quale organizzazione e quali professionalità sono necessarie nelle normali attività di un museo, consentendo l’esposizione in mostre temporanee o permanenti del patrimonio artistico.

Favorire nei bambini una riflessione aperta e personale su quanto la diversità e unicità ciascuno rappresenti una ricchezze per sé e per gli altri

Scoprire e leggere un'opera d'arte non soltanto attraverso la vista ma utilizzando i cinque sensi.

Scoprire personalità di spicco e grandi eventi politici e militari che hanno lasciato la loro impronta nella città.

Far comprendere che il messaggio di un'opera d'arte passa dalla conoscenza degli elementi che concorrono a crearla: storiografici, politici, culturali, teologici e simbolici.

Si vuole porre l’attenzione sulla rappresentazione delle emozioni e dei sentimenti nell’opera d’arte anche attraverso l'analisi dei numerosi ritratti presenti nelle collezioni estensi.

Fantasia, invenzione, e immaginazione sono strumenti necessari per rielaborare in modo originale le conoscenze acquisite con precedenti esperienze.

I principali poemi e testi letterari vengono analizzati coniugando elementi visivi e narrativi presenti nelle ricche collezioni librarie e figurative delle Gallerie Estensi.

Conoscere la dimora extraurbana degli Este in tutti i suoi dettagli: pitture murali, stucchi, fontane che ancora oggi trasmettono il senso di riposo e svago che questo luogo rappresentava.

La scrittura come tappa fondamentale della civiltà, strumento di comunicazione e mezzo indispensabile per tramandare la memoria e il sapere.

Favorire la socializzazione dei nuovi gruppi classe attraverso lo svolgimento di attività ludico-educative al Museo Lapidario Estense o al Palazzo Ducale di Sassuolo.

Un percorso immersivo tra arte, scienza e storia per scoprire il valore dell'interdisciplinarità e sviluppare un pensiero critico, creativo.

Presentare il patrimonio del Museo della Figurina attraverso la narrazione animata del contastorie Marco Bertarini, che coinvolgerà i bambini in un appassionante racconto ispirato dalle illustrazioni conservate nelle diverse teche del Museo.

Un percorso tra testo e immagini per scoprire il mondo di Pinocchio attraverso l'analisi del testo di Collodi, il confronto tra diverse rappresentazioni artistiche e la traduzione in immagine della propria visione del celebre burattino.

Percorso liberamente ispirato alla “Grammatica della Fantasia” di Gianni Rodari, che nasce con l’obiettivo di stimolare nei bambini e nei ragazzi il pensiero fantastico e le competenze di storytelling.

La natura e la sua rappresentazione sono al centro di questo percorso, che nasce con l’obiettivo di far scoprire come questi temi sono stati interpretati dagli artisti di differenti epoche.

Il percorso conduce alla scoperta del Museo della Figurina attraverso la storia del suo fondatore Giuseppe Panini e permette di comprendere come nascono le collezioni e come spesso esse contribuiscono alla formazione dei musei. 

Percorso tra arte e scienza per promuovere la comprensione del valore della biodiversità, scoprire il funzionamento di un ecosistema ed esplorare il ruolo delle immagini come strumento di conoscenza e narrazione.

L’ex Ospedale Sant’Agostino racconta la storia di Modena: un percorso multisensoriale tra memoria, restauro e trasformazione, per scoprire il patrimonio come ponte tra passato e futuro.

Il percorso offre un approccio artistico e giocoso alla conoscenza della geografia dell'Italia e dell' Europa portando alla scoperta delle bellezze naturalistiche e culturali del nostro continente.

La fotografia come linguaggio visivo e narrativo, capace di potenziare competenze legate all’educazione all’immagine, alla comunicazione e al lavoro cooperativo. Un precorso per esplorare il potere narrativo delle immagini in sequenza.

Attraverso giochi ed esercizi di Teatro-Circo, si accompagnano le/i bambine/i in un contesto fantastico, aiutandole/i a delineare il loro personale spazio interiore.

Giocando con lo Yoga si impara a prendersi cura l’una dell’altro, acquisendo una sensibilità di gruppo finalizzata all’ascolto e al reciproco sostegno in maniera inclusiva e creando una comunità nella quale ogni individuo ha la stessa importanza.

Vivere le storie da protagonista esplorando il linguaggio del corpo in tutte le sue dimensioni e mettendosi in gioco per conoscere le proprie potenzialità e i propri limiti per cercare di superarli.

Si propone ai bambini la drammatizzazione di famose favole musicali e di storie abbinate ad una colonna sonora significativa attraverso un primo ascolto, la lettura della favola e l'interpretazione guidata o spontanea attraverso il corpo.

Condividere lo yoga con i bambini significa possedere uno straordinario linguaggio per accedere al loro mondo interiore comunicando con il corpo.