Itinerari disponibili

Storia e Società
Modena e la sua storia
Cartina del centro storico di Modena
322 - Le strade di Modena

Visita guidata nel centro storico di Modena finalizzata a fornire conoscenze sugli edifici storici, sulla toponomastica, sui cambiamenti urbanistici, sulla storia della città, sull'utilizzo degli spazi pubblici.

Associazione Culturale Arianna
Storia e Società
Modena e la sua storia
Disegno a matita raffigurante una donna con un'ampolla su un tavolo.
323 - Le streghe e l'Inquisizione

Attraversiamo alcuni luoghi del centro storico legati alle vicende del Tribunale dell'Inquisizione per riflettere su un avvenimento storico che attraversa i secoli.

Associazione Culturale Arianna
Storia e Società
Modena e la sua storia
Una veduta di Piazza Grande con il Palazzo Comunale a destra e la Torre con la Cattedrale a sinistra
324 - Ragione e sentimento: il Settecento a Modena

Il percorso si propone, attraverso un itinerario in centro storico, di far emergere un periodo storico forse meno evidenziato di altri nella nostra città, ma che ha innescato cambiamenti importanti: il Settecento.

Associazione Culturale Arianna
Storia e Società
Modena e la sua storia
Immagine stilizzata raffigurante i 5 sola della Riforma
325 - Modena e la Riforma Protestante

Si offre un quadro storico della Riforma Protestante e delle sue implicazioni sulla cultura europea; si visitano i luoghi della città che conservano le tracce di quel secolo.

CIEI Comitato Insegnanti Evangelici Italiani
Storia e Società
Modena e la sua storia
Foto del Campo di Fossoli e del Museo del Deportato
326 - Fondazione Fossoli

Far conoscere la storia del Campo di Fossoli, la vita di quanti vi transitarono e del Museo Monumento al Deportato, inserendoli nel più vasto contesto nazionale ed europeo della Seconda Guerra Mondiale.

Fondazione Fossoli
Storia e Società
Modena e la sua storia
Immagine che riproduce una parte di un documento d'Archivio facente parte degli atti del Tribunale Inquisizione
327 - Il tribunale dell'Inquisizione a Modena

Approfondire la conoscenza del Tribunale dell’Inquisizione attraverso la visione diretta della documentazione che esso ha prodotto significa riscoprire le voci dei soggetti coinvolti e mostrare agli studenti l’importanza e la varietà delle fonti storiche.

Archivio di Stato di Modena
Storia e Società
Modena e la sua storia
Foto di gruppo della squadra di volley Daytona
328 - Modena Volley "Since 1966"

Viaggio tra passato e presente della pallavolo attraverso una visita agli ambienti più esclusivi del “tempio del volley”, passeggiando tra fotografie, maglie iconiche e trofei.

Ufficio Sport e Giovani del Comune di Modena
Modena Volley Punto Zero s.s.d.r.l.
Storia e Società
Storia contemporanea
Disegno astratto su sfondo giallo con scritta in primo piano Heimat: Una viaggio alla ricerca delle proprie radici.
329 - Heimat. Un viaggio alla ricerca delle proprie radici

Far riflettere studenti e studentesse sul concetto complesso di “heimat” attraverso diversi linguaggi, in particolare quello del disegno e del fumetto.

Istituto Storico
Europe Direct
Storia e Società
Storia contemporanea
Immagine su fondo rosso del progetto Echi resistenti promosso dall'Istituto Storico.
330 - Urban game della Liberazione

Condurre gli studenti su alcuni dei luoghi del centro storico di Modena importanti e significativi per la lotta di liberazione della città.

Istituto Storico
Associazione PopHistory ETS
Storia e Società
Storia contemporanea
Vie da esplorare
331 - Vie da esplorare, storie da raccontare

Attraverso l’odonomastica si imparerà a leggere il paesaggio urbano come un testo che veicola messaggi e valori con cui una comunità costruisce la propria identità e la propria memoria. 

Istituto Storico
Storia e Società
Storia contemporanea
Un tavolo coperto de quaderni scolastici originali degli anni '30 e'40, su cui sono stampati a colori slogan, vignette e disegni di propaganda politica del periodo.
332 - La scuola dei figli della lupa

Un viaggio nella scuola tra le due grandi guerre, con un focus particolare al periodo fascista, mostrandone le contraddizioni, coercizioni, obblighi e divieti imposti.

ZERO in condotta Associazione Culturale
ANPI
Storia e Società
Storia contemporanea
Foto di studenti davanti alla Stazione di Bologna
333 - Insegnare gli anni Settanta

Affrontare la complessa storia degli anni Settanta e fornire conoscenze su momenti di storia italiana relativamente recenti, in modo da favorire una memoria consapevole e promuovere nei ragazzi forme di cittadinanza attiva e responsabile.

Istituto Storico
Storia e Società
Storia contemporanea
Foto di una bandiera italiana con su scritto W la Costituzione
334 - Riprendiamo (dal)la Costituzione

Assumere la Costituzione come ambito disciplinare per acquisire conoscenze praticabili nella considerazione dei principi che sancisce e delle regole che si dà per attuarli.

Istituto Storico
Memo
Storia e Società
Storia contemporanea
Una mappa sullo sfondo e in primo piano schede di partigiani con i dati identificativi.
335 - La Storia in gioco

Stimolare l'attenzione per le vicende della Resistenza nel nostro Appennino, cercando, tramite il gioco, di renderli consapevoli delle situazioni, delle scelte e delle dinamiche del periodo storico.

Ludo Labo
Storia e Società
Storia contemporanea
Gruppo di ragazzi che conversano sull'erba
336 - La scelta. Laboratorio di Process Drama

Il Process Drama come strumento esperienziale per imparare ad affrontare e gestire problemi complessi ed in generale la complessità del mondo e aiutare a sviluppare alcune delle competenze sull'educazione alla cittadinanza.

Play Res
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Fotografia a colori di un prato verde con papaveri rossi
338 - Storia, ambiente, sostenibilità

La proposta si inserisce in un percorso di educazione civica volto a rafforzare le conoscenze degli studenti sui temi dello sviluppo sostenibile e a fornire strumenti critici per leggere il presente nella sua complessità.

Istituto Storico
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Bambini ripresi dall'alto e seduti a terra che lavorano a un progetto laboratoriale comune.
339 - Agenda 2030: gli obiettivi al museo

Partendo da alcuni obiettivi dell’Agenda 2030 i percorsi vogliono stimolare nei ragazzi un maggiore senso critico sensibilizzandoli su tematiche attuali ma che hanno profondi legami con le epoche che ci hanno preceduto.

Galleria Estense
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Disegno raffigurante il Sentiero con le diverse tappe.
340 - Il sentiero della Costituzione

Percorso storico giuridico che, partendo dalla prima guerra mondiale, giunge alla Costituzione Repubblicana, attraverso un rapido excursus dei fatti che hanno portato alla nascita, all'entrata in vigore, al valore della Costituzione.

Associazione "Gruppo Don Milani" Modena
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Bambini all'interno di un'aula per mano in cerchio
341 - Coloriamo insieme la città
Consiglio Comunale - Comune di Modena
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Fotografia dell'ingresso e dello spazio Europe Direct
342 - Educare all'Europa

Percorso di apprendimento per avvicinare gli studenti ai temi della cittadinanza europea e a ciò che questa significa per loro in termini di opportunità e diritti riconosciuti.

Europe Direct
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Un agricoltore del Sud America durante la raccolta del cacao.
343 - Cose dell'altro mondo

Avvicinare e sensibilizzare i bambini e le bambine ai complessi dis(equilibri) che governano il mondo globale parlando di Nord e Sud del mondo.

Cooperativa Sociale Oltremare
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Elisa in una stanza mostra il quadro "Giochi di bambini" di Pieter Bruegel, a grandezza reale di 130x160 cm, ad una classe di bambini seduti per terra
344 - Giochi di bambini di Pieter Bruegel

Un quadro che rappresenta circa 80 tra giochi e giocattoli medioevali è l’occasione per sperimentare aspetti di autonomia relazionale nell’interazione fisica tra bambini, ma anche per costruire con creatività giocattoli usando materiali inutilizzati.

ZERO in condotta Associazione Culturale
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Sala della ludoteca con arredi
345 - Alla scoperta della Ludoteca

Valorizzare l'attività ludica come esperienza di scoperta e di socializzazione.

Arci Modena
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Un salone allestito con stand e un tavolo in primo piano circondato da ragazzi che osservano un uomo che svolge un laboratorio.
346 - Le officine della solidarietà

Le Officine della Solidarietà sono una “vetrina” sul mondo del volontariato modenese e offrono ai ragazzi l'opportunità di conoscere molteplici ambiti ed esperienze di solidarietà.

Csv Terre Estensi odv
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Ragazzi ripresi di spalle mentre il relatore parla e la scritta "Tra il dire e il fare" in giallo sopra l'immagine.
347 - Cantieri giovani: tra il dire e il fare

Favorire il più possibile esperienze pratiche di cittadinanza solidale, per accompagnare i ragazzi a vivere in un contesto di reale partecipazione e promuovere la loro partecipazione nelle associazioni di volontariato e non profit.

Csv Terre Estensi odv
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Ragazzi ripresi di spalle mentre il relatore parla e la scritta "La società che vorrei" in giallo sopra l'immagine.
348 - Cantieri giovani: la società che vorrei

Costruire un ponte tra gli adolescenti e il mondo dell'associazionismo locale: i volontari si pongono in ascolto dei ragazzi chiedendo loro di portare il proprio punto di vista sulla società.

Csv Terre Estensi odv
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Alcune immagini di un aula con studenti in un un relatore spiega attraverso l'ausilio di slide videoproiettate.
349 - Sulle regole

I principi della società orizzontale e il pensiero di Gherardo Colombo diventano ispiratori di percorsi di educazione civica incentrati sull’importanza delle regole, della cooperazione, della dignità umana.

Associazione Sulle Regole
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Ragazzi seduti di spalle in un'aula
350 - Abbracciamo(ci) nelle diversità

Il percorso didattico si prefigge di trattare il fenomeno del bullismo, le sue dinamiche e gli attori e come smantellarlo decostruendo il percorso che porta dallo stereotipo, al pregiudizio, alla discriminazione.

Arcigay Modena "Matthew Shepard"
AGEDO Bologna
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Gazebo con i referenti dell'Arcigay di Modena che presentano il progetto e ragazzi di spalle che ascoltano
351 - Affettività: tra generi e identità

Il progetto si prefigge di fare chiarezza sui termini, tutti interconnessi tra loro, di sesso biologico, orientamento affettivo-sessuale, identità di genere, espressione e ruolo di genere al fine di favorire il rispetto delle diverse soggettività.

Arcigay Modena "Matthew Shepard"
AGEDO Bologna
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Logo del progetto Io come tu con titolo e immagine di cuori colorati in orizzontale
352 - IO come TU

I percorsi suggeriti si prefiggono di sollecitare la conoscenza di sé e dell'altro, per favorire il riconoscimento dei tratti della comune appartenenza al genere umano e promuove la conoscenza e il rispetto dei diritti.

Unicef
Storia e Società
Educazione alla cittadinanza
Bambini che guardano una mappa del Mondo appoggiata a terra.
353 - Modena chiama Mondo

Percorso didattico che intende educare gli studenti delle scuole della città alla cittadinanza globale trattando tematiche quali la tutela dei diritti umani, l'intercultura, l'Agenda 2030 e la cooperazione internazionale allo sviluppo.

Ufficio Progetti europei, relazioni internazionali e coordinamento progetti complessi
Storia e Società
Coesione, Sicurezza e Legalità
Tre bambini di spalle seduti ai banchi di scuola in fila.
358 - Stop Bully. Un fumetto contro il bullismo

L'obiettivo del laboratorio è sensibilizzare le classi partecipanti sul tema del bullismo, creando un clima idoneo per incentivare riflessione e condivisione.

MODI APS
Storia e Società
Coesione, Sicurezza e Legalità
Una ragazza fotografata di spalle che utilizza un pc
359 - Educazione civica digitale

Fare educazione civica acquisendo competenze di consapevolezza digitale: dall'identità on line, al saper prendere decisioni per il futuro, fino all'uso etico dell'Intelligenza Artificiale.

Future Education Modena
Storia e Società
Coesione, Sicurezza e Legalità
Un bambino sulla bicicletta con un agente vicino che lo osserva sorridendo.
360 - Educazione stradale

La finalità di questi incontri è quella di far cogliere ai bambini, quali utenti, la complessità della strada come ambiente di vita promuovendo, attraverso la conoscenza/condivisione delle regole, la sensibilità all'importanza del loro rispetto.

Polizia Locale
Storia e Società
Coesione, Sicurezza e Legalità
Due agenti in un'aula rispondono alle domande di studenti.
361 - Educazione stradale e alla legalità

Far cogliere ai ragazzi l'importanza del rispetto delle regole in quelli che sono gli spazi pubblici da loro frequentati (strada, scuola, parco, ecc.) e farli riflettere sulle conseguenze dei comportamenti da loro messi in atto.

Polizia Locale
Storia e Società
Coesione, Sicurezza e Legalità
Foto che riprende in primo piano la divisa di un agente e sullo sfondo un altro agente seduto.
362 - Violenza di genere

Sensibilizzare le ragazze e i ragazzi sulla problematica della violenza di genere e di altre forme di maltrattamento riconducibili ai comuni stereotipi di genere presentando la normativa e i centri sul territorio che tutelano le vittime.

Polizia Locale
Storia e Società
Coesione, Sicurezza e Legalità
Un agente affianca un ragazzo durante una simulazione di guida
363 - Giovani: Sicurezza e Legalità

Promuovere tra gli adolescenti la cultura della legalità, del rispetto delle regole e della responsabilità verso se stessi e come cittadini.

Polizia Locale
Storia e Società
Coesione, Sicurezza e Legalità
Una donna che sorride in primo piano, altri volti sorridenti su uno sfondo colorato.
364 - Internet sicuro- classi prime

Conoscere la rete Internet e i suoi servizi interattivi per stimolare un utilizzo consapevole e critico (e quindi sicuro) di questi sistemi di comunicazione.

Ufficio Amministrativo - Legalità e Sicurezze
Assessorato Cultura, Industrie culturali, Turismo, Centro Storico, Sport, Politiche giovanili
Memo
Assessorato Coesione sociale, Sanità, Welfare, Integrazione e Cittadinanza
Civibox
Storia e Società
Coesione, Sicurezza e Legalità
Un volto in digitale su uno sfondo con scritte digitali colorate.
365 - Internet sicuro e intelligenza artificiale

Conoscere Internet, i suoi servizi e l'Intelligenza Artificiale per stimolarne un uso consapevole e critico. Una cassetta degli attrezzi utile per affrontare una trasformazione digitale sempre più impattante sul vivere quotidiano.

Assessorato Cultura, Industrie culturali, Turismo, Centro Storico, Sport, Politiche giovanili
Assessorato Coesione sociale, Sanità, Welfare, Integrazione e Cittadinanza
Memo
Ufficio Amministrativo - Legalità e Sicurezze
Civibox
Storia e Società
Coesione, Sicurezza e Legalità
Un foglio bianco con parole di vari colori scritte a pennarello.
366 - Bullismo, cyberbullismo e prevaricazioni

Formare i ragazzi sui temi del bullismo in tutte le sue forme, cyber-bullismo e discriminazioni, partendo dal concetto di gestione dei conflitti.

Ufficio Amministrativo - Legalità e Sicurezze
Cooperativa Sociale Mediando
Storia e Società
Coesione, Sicurezza e Legalità
Mano di adulto che stringe la mano di un bambino
367 - Crescere con coraggio civile e responsabilità condivisa
Ufficio Amministrativo - Legalità e Sicurezze
Libera Modena
Storia e Società
Coesione, Sicurezza e Legalità
Una bambina ripresa di spalle che guarda lo schermo di un pc
370 - L'azzardo dell'oca

L’Azzardo dell’oca è un’azione per prevenire, conoscendoli, i meccanismi del gioco d’azzardo utilizzando uno dei giochi più noti e (apparentemente) più innocui: il Gioco dell’oca.

Comune di Modena
MODI APS
Storia e Società
Coesione, Sicurezza e Legalità
Uno strumento per giocare ai videogiochi appoggiato sul tavolo.
372 - Videogiocatori e le abitudini delle comunità ludiche online

Educare all'uso consapevole dei videogiochi, un'attività importante per lo sviluppo dei ragazzi in una società dalla tecnologia e dalla connettività diffuse.

Tavolo Interassessorile sul Gioco d'Azzardo Patologico (GAP)
Ludo Labo
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
Cartine antiche conservate alla Galleria Estense
383 - Scoperte geografiche e mondi lontani

Lo sviluppo della cartografia, le scoperte geografiche ed il crescente interesse per l’esotico, il particolare vengono messi in relazione in questo percorso; un interesse che darà vita alle Wunderkammer.

Galleria Estense
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
Ornamento plumario.
384 - Lo sguardo altrove

Un’occasione di apprendimento storico e geografico della cultura amazzonica, ricca di valori e filosofie di vita, di tradizioni e di espressioni artistiche ma anche uno stimolo per riflettere sull’incontro con le diversità.

Museo Civico di Modena
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
Genti di Ancon
385 - Genti di Ancon

Percorso collegato alla mostra temporanea dedicata a una raccolta di archeologia precolombiana giunta al Museo Civico sul finire dell’Ottocento a seguito di un viaggio di circumnavigazione del globo.

Museo Civico di Modena
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
Bambini in cerchio seduti a terra e ripresi dall'alto che scrivono su fogli appoggiati a terra.
387 - Laboratorio emozioni

Avvicinare i bambini alla conoscenza della disabilità e della disabilità adulta, mostrando le competenze emotive e narrative presenti nel mondo interiore di una persona apparentemente diversa, e quante di queste competenze siano comuni in ognuno di noi.

Gulliver Cooperativa Sociale - Area Disabilità
Storia e Società
Inclusione ed Intercultura
Fogli bianchi disegnati appoggiati a terra.
388 - Inventastorie

Favorire la conoscenza della disabilità e della disabilità adulta stimolando la possibilità di raccontare e raccontarsi, offrendo un’occasione per parlare dei propri vissuti, desideri, paure, emozioni.

Gulliver Cooperativa Sociale - Area Disabilità