Scuola primaria

Viaggio verso il futuro dell'educazione digitalizzata a scuola: approfondire tematiche innovative volte all'apprendimento di nuove metodologie didattiche, evidenziando il legame fondamentale tra scienze e competenze digitali

Apprendere e approfondire la cultura digitale, rafforzando le competenze inerenti alle attività di coding e problem solving in ambito informatico. Dove? Giocando sulla piattaforma “SCRATCH”.

L'Intelligenza Artificiale può diventare un valido supporto per lo studio e lo sviluppo della creatività? Questo percorso aiuta a vederne le potenzialità e i rischi, attraverso l'uso di competenze pratiche e riflessioni etiche.

Lavorare in gruppo collaborando, per realizzare un prodotto multimediale completo, valorizzando creatività, competenze e uso consapevole delle nuove tecnologie, scoprendo strumenti di Intelligenza Artificiale liberamente fruibili nelle scuole.

Ideare storie animate sviluppa la creatività e la cooperazione in classe, grazie alle attività pratiche proposte, che faranno incontrare tecnologia e creatività, promuovendo un primo approccio critico e consapevole all'uso dell'intelligenza artificiale.

Scoprire la vita quotidiana e gli aspetti più concreti che la popolazione ha dovuto affrontare durante la guerra: le condizioni di vita, le privazioni e le resistenze civili messe in campo dai cittadini.

Condurre gli studenti su alcuni dei luoghi del centro storico di Modena importanti e significativi per la lotta di liberazione della città.

Assumere la Costituzione come ambito disciplinare per acquisire conoscenze praticabili nella considerazione dei principi che sancisce e delle regole che si dà per attuarli.

Far conoscere la figura di Gabriella degli Esposti, medaglia d’oro al valore militare e figura chiave della Resistenza partigiana nel nostro territorio, attraverso il racconto della sua biografia.

La liberazione di Modena attraverso la narrazione di piccole storie dei quartieri in cui sorge la scuola, il racconto delle biografie delle donne e degli uomini che l’hanno resa possibile, l’individuazione dei luoghi che ne sono stati teatro.