Itinerari disponibili

Filtra per Area

Arte e Linguaggi
Arti figurative
Madonna col Bambino e S. Giovannino detta Madonna di Piazza - terracotta - Antonio Begarelli - 1523 - Modena, Museo Civico d’Arte
433 - Arte dalla terra

Un'opera d'arte generata da un blocco d'argilla esprime la potente relazione tra arte e natura. Osserveremo le opere in terracotta presenti al Museo e sperimenteremo come terra, acqua e calore diventano arte nelle mani dell'artista.

Museo Civico di Modena
Scuola dell'infanzia
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Una bambino che definisce i tratti di un volto di una scultura in argilla con un bastoncino di legno
434 - Scolpire ad arte

Scoprire un'opera in terracotta di Antonio Begarelli (Modena 1499-1565) e conoscerne la storia e i legami con la città. Sperimentare le tecniche di esecuzione di una scultura in terracotta.

Museo Civico di Modena
Scuola primaria
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Bambini seduti che dipingono prendendo i colori da tavolozze
435 - Ricetta per un dipinto perfetto

Osservare opere importanti del pittore Pellegrino Munari. Come si svolgeva il lavoro nella bottega di un pittore di quel tempo? Sperimentare la preparazione dei colori e le tecniche pittoriche, sapendo che ogni opera tecnica

Museo Civico di Modena
Scuola dell'infanzia Scuola primaria
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Una tovaglia a quadretti bianchi e rossi con appoggiati alcuni attrezzi e lavori in gesso.
436 - Dare forma alla polvere

Scoprire i principali usi del gesso in ambito artistico e le tecniche di realizzazione di calchi; capire il concetto di stampo e calco sperimentando la tecnica del calco in gesso e osservando le diverse tipologie di opere in gesso della collezione.

Museo Civico di Modena
Scuola primaria Scuola secondaria I grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Una vaschetta con la carta marmorizzata
437 - Le carte marmorizzate e pavonate

Scoprire i diversi ti pi di carte decorate della raccolta del Museo e sperimentare la realizzazione della tecnica di marmorizzazione della carta.

Museo Civico di Modena
Scuola primaria Scuola secondaria I grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Alcuni strumenti per la realizzazione delle carte a colla
438 - Magie sulla carta: le carte a colla

Scoprire i diversi tipi di carte decorate conservate al Museo e sperimentare la realizzazione di carte decorate con la tecnica delle carte a colla.

Museo Civico di Modena
Scuola dell'infanzia Scuola primaria
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Tre bambine di spalle osservano un dipinto del Museo.
439 - Collezionisti si nasce, collezionisti si diventa

Comprendere i concetti di collezione e di museo scoprendo i criteri e le scelte che vengono messi in campo per rendere fruibile a tutti il patrimonio.

Museo Civico di Modena
Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Una scheda bianca con disegnata la sagoma di Francesco I d'Este e un gioco da fare
442 - Ritratti, emozioni e stereotipi

Le espressioni del volto, lo sguardo, la postura sono elementi che consentono di esprimere le nostre emozioni. Questi aspetti verranno indagati nel percorso che permetterà di scoprire uno dei generi artistici più importanti: il ritratto.

Galleria Estense
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Particolare di un quadro della raccolta nella Galleria Estense di Modena raffigurante una donna seduta.
443 - Disegnare un sogno

Disegnare un sogno permette di raccontarsi in forma grafica, creando un diario per immagini, che favorisce la consapevolezza.

Galleria Estense
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Ragazzi che osservano con visori un'opera d'arte della Galleria Estense.
444 - Educare al patrimonio

Una lettura e un'interpretazione del patrimonio storico e artistico attraverso l'analisi dei molteplici aspetti socio-culturali che caratterizzano i diversi momenti storici.

Galleria Estense
Scuola primaria Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Le mani di un giovane che incide con uno strumento una lastra di rame.
445 - Scegliere il futuro: orientamento e professioni

Il percorso vuole mettere in evidenza quale organizzazione e quali professionalità sono necessarie nelle normali attività di un museo, consentendo l’esposizione in mostre temporanee o permanenti del patrimonio artistico.

Galleria Estense
Scuola primaria Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Particolare di un quadro della raccolta nella Galleria Estense di Modena raffigurante una donna seduta.
446 - Il Museo tra ieri e domani

Un interessante spaccato sulle strategie museografiche e sugli approcci museologici adottati, delineando così l’evoluzione del concetto di museo da luogo cristallizzato a spazio di identità collettiva.

Galleria Estense
Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Il libro de "I cinque malgatti" aperto e vicino i lavori prodotti nel laboratorio dai bambini.
447 - Senza noia al museo è... una gioia!

Scoprire e leggere un'opera d'arte non soltanto attraverso la vista ma utilizzando i cinque sensi.

Galleria Estense
Nido Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Busto di Francesco I d'Este della collezione della Galleria Estense di Modena
448 - Una città: la sua storia

Scoprire personalità di spicco e grandi eventi politici e militari che hanno lasciato la loro impronta nella città.

Galleria Estense
Scuola primaria Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Un bambino ripreso di spalle che osserva un'immagine tenuta nelle sue mani.
449 - Lettura delle immagini, lettura della storia

Far comprendere che il messaggio di un'opera d'arte passa dalla conoscenza degli elementi che concorrono a crearla: storiografici, politici, culturali, teologici e simbolici.

Galleria Estense
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Busto di donna raffigurata in un dipinto conservato alla Galleria Estense.
450 - Personaggi e volti nella storia dell'arte

Si vuole porre l’attenzione sulla rappresentazione delle emozioni e dei sentimenti nell’opera d’arte anche attraverso l'analisi dei numerosi ritratti presenti nelle collezioni estensi.

Galleria Estense
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Bambini ripresi dall'alto che colorano con pennarelli le schede del percorso.
451 - Sassuolo per i piccoli

Fantasia, invenzione, e immaginazione sono strumenti necessari per rielaborare in modo originale le conoscenze acquisite con precedenti esperienze.

Galleria Estense
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria I grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Una classe in una sala delle Gallerie Estensi con una maschera appoggiata sul viso.
452 - Letteratura dipinta

I principali poemi e testi letterari vengono analizzati coniugando elementi visivi e narrativi presenti nelle ricche collezioni librarie e figurative delle Gallerie Estensi.

Galleria Estense
Scuola primaria Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Bambini ripresi dall'alto che colorano con pennarelli le schede del percorso.
453 - Sassuolo - la Delizia Estense

Conoscere la dimora extraurbana degli Este in tutti i suoi dettagli: pitture murali, stucchi, fontane che ancora oggi trasmettono il senso di riposo e svago che questo luogo rappresentava.

Galleria Estense
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Un libro su un leggio appoggiato sul tavolo, un altro con copertina blu appoggiato.
454 - Dal manoscritto al libro a stampa

La scrittura come tappa fondamentale della civiltà, strumento di comunicazione e mezzo indispensabile per tramandare la memoria e il sapere.

Galleria Estense
Scuola primaria Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Un cofanetto di legno aperto con dentro strumenti antichi
456 - Museo in gioco: game e sfide per conoscere l'arte

Favorire la socializzazione dei nuovi gruppi classe attraverso lo svolgimento di attività ludico-educative al Museo Lapidario Estense o al Palazzo Ducale di Sassuolo.

Galleria Estense
Scuola primaria Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Un contastorie in una sala del Museo della figurina
457 - Un contastorie al Museo della Figurina

Presentare il patrimonio del Museo della Figurina attraverso la narrazione animata del contastorie Marco Bertarini, che coinvolgerà i bambini in un appassionante racconto ispirato dalle illustrazioni conservate nelle diverse teche del Museo.

Fondazione AGO
Scuola primaria
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Le mani di un bambino che tracciano su un foglio bianco dei tratti con pastello nero.
458 - Di-segni ritrovati

Fornire agli studenti gli strumenti necessari per approcciarsi al disegno e ai linguaggi dell'arte contemporanea, sperimentando differenti strumenti e materiali anche attraverso la visione dell’installazione Di Segni ritrovati di Mimmo Paladino.

Fondazione AGO
Scuola primaria
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Bambini ripresi dall'alto e intenti a disegnare su un grande foglio bianco.
459 - Figurine per allenare la fantasia

Percorso liberamente ispirato alla “Grammatica della Fantasia” di Gianni Rodari, che nasce con l’obiettivo di stimolare nei bambini e nei ragazzi il pensiero fantastico e le competenze di storytelling.

Fondazione AGO
Scuola primaria
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Un foglio bianco raffigurante l'impronta di una mano con colore nero e l'immagine di una foglia con colore azzurro.
460 - ABC dell'arte. Sguardi sulla natura

La natura e la sua rappresentazione sono al centro di questo percorso, che nasce con l’obiettivo di far scoprire come questi temi sono stati interpretati dagli artisti di differenti epoche.

Fondazione AGO
Scuola dell'infanzia Scuola primaria
Arte e Linguaggi
Arti figurative
La manidi una bambina che sfogliano figurine con sullo sfondo una teca contenente altre figurine.
461 - Immagini da collezionare

Il percorso conduce alla scoperta del Museo della Figurina attraverso la storia del suo fondatore Giuseppe Panini e permette di comprendere come nascono le collezioni e come spesso esse contribuiscono alla formazione dei musei. 

Fondazione AGO
Scuola dell'infanzia Scuola primaria
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Foto d'autore- Oca gigante e altre meraviglie -_copyright Paolo Ventura
462 - Storie d’inverno. La fotografia come racconto e spazio di immaginazione.

Il percorso invita a riflettere sul confine – spesso sottile – tra verità e finzione, aprendo uno spazio di confronto sull’affidabilità delle immagini e sul loro potenziale immaginifico.

Fondazione AGO
Scuola primaria
Arte e Linguaggi
Arti figurative
La mano di un bambino scrive su un taccuino "C'era una volta..." e sullo sfondo immagini della fiaba di Cappuccetto Rosso.
463 - Fiabe in figurina

Le illustrazioni senza tempo della Collezione Museo della Figurina sono il punto di partenza di un percorso dedicato alla fiaba e alla capacità delle immagini di raccontare storie.

Fondazione AGO
Scuola dell'infanzia Scuola primaria
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Figurine raffiguranti nomi di città appoggiate su una cartina.
464 - Viaggio in Italia, viaggio in Europa

Il percorso offre un approccio artistico e giocoso alla conoscenza della geografia dell'Italia e dell' Europa portando alla scoperta delle bellezze naturalistiche e culturali del nostro continente.

Fondazione AGO
Scuola primaria Scuola secondaria I grado
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Mani di bambini che scelgono e mostrano fotografia su un tavolo
465 - Immagini in sequenza: laboratorio di narrazione fotografica

La fotografia come linguaggio visivo e narrativo, capace di potenziare competenze legate all’educazione all’immagine, alla comunicazione e al lavoro cooperativo. Un precorso per esplorare il potere narrativo delle immagini in sequenza.

Fondazione AGO
Scuola primaria
Arte e Linguaggi
Arti figurative
Copertina del libro "Federico" e alcuni elaborati dei ragazzi.
466 - A come artista

Laboratorio ispirato all’opera dell’artista russo Wassily Kandinsky e al grande classico della letteratura per l’infanzia “Federico” di Leo Lionni, con il quale viene raccontato uno dei mestieri più preziosi: quello dell'artista.

Fondazione AGO
Biblioteche del Comune di Modena
Scuola dell'infanzia
Arte e Linguaggi
Invito alla lettura
Foto di una sala bibliotecaria
467 - Visite alle Biblioteche Unimore

Obiettivo principale è di far conoscere agli studenti le strutture bibliotecarie dell'Università di Modena e Reggio Emilia, fornendo loro informazioni utili per orientarsi nel contesto universitario.

Sistema Bibliotecario di Ateneo (SBA) - UNIMORE
Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Invito alla lettura
Una libreria scura con libri colorati sugli scaffali
468 - Libro che tocchi, storia che racconti

Far conoscere la Biblioteca Poletti e, in particolare, la ricca collezione di libri d'artista di Maria Gioia Tavoni, recentemente acquisita e per la prima volta esposta al pubblico.

Biblioteca civica d'arte Poletti
Scuola dell'infanzia Scuola primaria
Arte e Linguaggi
Invito alla lettura
In una stanza con luce soffusa, c'è un attore davanti ad una grande libreria, che racconta qualcosa ad un pubblico di bambini seduto di spalle.
469 - Voci e racconti al profumo dei libri

I libri sono i veri protagonisti di questo percorso dove parole e suoni prendono la forma non solo di narrazione orale: il lavoro dell’attore genera un forte rapporto empatico creando una vera esperienza di ascolto, immaginazione e... profumo di libri!

ZERO in condotta Associazione Culturale
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Invito alla lettura
Un ambiente della biblioteca ripresa dall'alto con gli studenti.
470 - Vieni alla Delfini e trovi un tesoro

Rendere familiare ai ragazzi l'ambiente della biblioteca attraverso una breve passeggiata tra le sue sale e una caccia al tesoro alla ricerca di indizi nei vari spazi.

Biblioteche del Comune di Modena
Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Invito alla lettura
Uno spazio della biblioteca e i ragazzi ripresi di spalle.
471 - Leggere prima di leggere

Accompagnare i bambini alla scoperta dei libri attraverso le storie lette dal bibliotecario, per suscitare in loro curiosità coinvolgendo anche le famiglie.

Biblioteche del Comune di Modena
Nido Scuola dell'infanzia
Arte e Linguaggi
Invito alla lettura
Foto dall'alto di tavolini in blblioteca con libri appoggiati sopra
472 - Divoratori di libri. Sfida all'ultimo libro

Promuovere il piacere della lettura individuale e della sua condivisione con i compagni, stimolare la ricerca di forme espressive personali e creative.

Biblioteche del Comune di Modena
Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Invito alla lettura
Una bambina ripresa di spalle che osserva gli scaffali della biblioteca.
473 - Il libro che vorrei

I bibliotecari rispondono alle domande dei bambini e li aiutano a capire come vivere la biblioteca. 

Biblioteche del Comune di Modena
Scuola primaria
Arte e Linguaggi
Invito alla lettura
Una bambina ripresa di spalle osserva lo schermo di un pc.
474 - SottoBanco: idee per lettori clandestini

Conoscere gli spazi e i servizi della biblioteca, individuare i propri gusti di lettore in un percorso tra generi e linguaggi narrativi diversi.

Biblioteche del Comune di Modena
Scuola secondaria I grado
Arte e Linguaggi
Invito alla lettura
Sara Tarabusi in un parco che racconta una storia
475 - Leggimi! I libri si raccontano

Percorsi di promozione alla lettura finalizzati a sviluppare interesse verso i libri e ad esplorare i sentimenti.

Libreria per ragazzi Castello di Carta
Scuola primaria Scuola secondaria I grado
Arte e Linguaggi
Invito alla lettura
Un tavolo con un disegni di bambini e sullo sfondo albi illustrati.
476 - Casa che accogli

Una selezione di albi illustrati ci porterà alla scoperta di un tema che riguarda ogni persona, perché ogni persona ha bisogno di un luogo in cui sentirsi accolta e in cui ritrovarsi: la casa.

Punto e a capo APS
Scuola primaria
Arte e Linguaggi
Invito alla lettura
Un foglio con un disegno di un bambino.
477 - Raccontar poesie

Guidare i bambini nel mondo della poesia attraverso l'utilizzo di piccoli testi.

Punto e a capo APS
Scuola primaria Scuola secondaria I grado
Arte e Linguaggi
Invito alla lettura
Un foglio bianco con una scritta colorata che dice: Sei un cittadino non trattare male la tua città.
478 - Noi e gli altri: la cittadinanza attiva

Attraverso la lettura di alcuni albi illustrati condivideremo parole semplici e buone pratiche per essere cittadini attivi e responsabili.

Punto e a capo APS
Scuola primaria Scuola secondaria I grado
Arte e Linguaggi
Competenze comunicative e linguistiche
Un formatore che fa lezione
479 - Introduzione al Debate

Il Debate prevede di essere chiamati a difendere anche opinioni in contrasto rispetto a quanto si pensa effettivamente, richiedendo quindi una forma di flessibilità mentale e di apertura alle altrui visioni.

Play Res
Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Competenze comunicative e linguistiche
Giochi da tavolo esposti su un piano.
480 - Giochi per inventare storie

L'itinerario stimola a capire come inventare un (buon) racconto attraverso i giochi di narrazione, da tavolo e non, dai più conosciuti ai meno famosi.

Biblioteche del Comune di Modena
Scuola primaria Scuola secondaria I grado
Arte e Linguaggi
Competenze comunicative e linguistiche
Una sala dell'Archivio di Stato di Modena con attrezzature.
481 - Progetto Evander. Scrittura, supporti e conservazione del passato

Far conoscere agli alunni cosa conserva un Archivio di Stato, chi vi lavora e quali compiti hanno le persone al suo interno, sottolineando le differenze tra archivio e biblioteca e mostrando il laboratorio di restauro.

Archivio di Stato di Modena
Scuola primaria Scuola secondaria I grado
Arte e Linguaggi
Competenze comunicative e linguistiche
Uno sfondo giallo con su scritto Heroes card game.
482 - HEROES CARD GAME – Costruire un clima collaborativo a scuola

“L’eroe sta sempre nel gruppo”. Un gioco di ruolo per lavorare sui gruppi classe, partendo dalla conoscenza di sé per saper accogliere noi stessi e gli altri come delle risorse.

Memo
Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado
Arte e Linguaggi
Competenze comunicative e linguistiche
Immagine stile fumetto di un ragazzo che lavora al pc
483 - Ideare, Sviluppare Propria Attività con l'IA

Un percorso pratico e creativo per ideare una propria attività imprenditoriale che vede gli studenti impegnati a curarne tutti gli aspetti comunicativi e promozionali, utilizzando strumenti di intelligenza artificiale (AI).

Muvia srl
Scuola secondaria II grado